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北卡外灘(Outer Banks)小旅行

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進入了全職教書以後的第一個春假,日子一忙就忘了旅行的自由自在,於是趁著假期打定主意要去探索附近的景點。我所住的北卡羅萊納州地處美國南方,四季分明,往西邊內陸走有藍領山脈(Blue Ridge Mountain)和大煙山(Great Smokey Mountain),往東邊走有外灘(Outer Banks)和眾多小島。這次旅行想探訪的就是東海岸的大西洋風光,也期待能在國殤日(Memorial Day)以前避開人潮,享受單純的行人景色。


博物館中萊特兄弟的資料照片

中文情境式會話教學實例

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學習任何一門語言,少不了要在課堂上跟同學一起念會話跟角色扮演。學生時期只為了完成老師交代的任務,雖然和同學不熟,只要照本宣科就行;現在當了老師,卻無法坐視學生一板一眼的"唸書",非得要Act Out和用真實道具輔助才行。這樣的活動設計往往很費工,但看到成果時卻讓人很有成就感。

語言需要透過情境來提供語境,而第二外語教學的"情境教學法"(Situational Language Teaching)就提供了詞彙和句型在情境中用口語呈現的方法。許多教科書的主要內容都以會話呈現,然後再用不同主題作為分類,學習者可以透過角色間的互動和發展建構出語言使用的範疇,這也是為何美國的教科書"中文聽說讀寫(Integrated Chinese)"中的王朋和李友總能讓學生津津樂道的原因。


在Tumblr上甚至還有王朋的粉絲專頁

美國結婚條件式綠卡轉永久綠卡經驗分享

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近年美國各種移民受理速度減慢,每次提交資料或準備各種手續都提心吊膽的,更不敢隨意安排出境旅遊或返鄉,害怕的是無法順利入境美國。
送件完的等待時間令人感到煎熬,看到各種政府對移民的政策改變都會心驚肉跳的,上週甚至已經安排了要和移民局的地區辦公室面談蓋章,但誰知道當天就收到永久綠卡,至今心情還是非常激動!以下我想分享的是自己申請的經驗,如果大家有問題還是建議諮詢律師或移民局(電話很難打),還有就是要保持耐心等待囉!
美國移民的漫漫長路

舉辦一場農曆新年派對吧!

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從在美國正式工作以來,舉辦農曆新年派對一直是每年的堅持。剛開始和他人分租房子的時候,因為場地的限制和經驗的不足,是以一人一菜的potluck方式進行的,隨後也開啟了當時工作學校的餃子派對活動,邀請了中文課的同學來家裡包餃子、玩遊戲。現在擁有了自己的房子,每年便邀請家人朋友到家裡體驗農曆新年的氣氛,菜色也漸趨多樣了。除此之外,因為現在工作的學校有不少中國留學生,所以也有了新年周末聯歡的活動。


2018年自家的除夕

一茶一世界(World of Tea)課程介紹

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這兩年為了宣揚華人文化,開始潛心研究茶。從前只懂得喝珍珠奶茶和阿公泡的茶,現在也慢慢摸索出基本的泡茶之道。除了將中國茶文化融入中文教學之外,也在校內舉辦過大型茶會,甚至請朋友和附近的老師們來家裡泡茶。今年一月更在學校開了一門以英語授課的World of Tea,試圖讓更多人認識世界各地的風景和茶文化。
2017年的中國茶會 (詳情可參見這篇)

家的方向

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近期發表的文章多半是關於教學的,但人生不是只有工作,有大半的時間都在生活。想到在海內外努力著的家人朋友們,有太多一言難盡的話,只能默默地在心中祝福。一年又過去了,我們又朝自己了理想邁進了一些嗎?

在這裡,別人常常問我來美國多久了?學習還是工作?彷彿回答完一份具體調查的問卷就表示已經適應了在異地生活的挑戰,但對於自己的人生,對於當初的選擇,是否也能因此就交代清楚了呢?

從管理階層看語言教學:2017年ACTFL與會心得

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感恩節熱鬧一陣就過完了,但上個周末參加研討會的餘韻仍在,於是趁著手邊資料齊全趕緊把心得寫下。這是我第四年參加全美外語教學的年會,從早先抱著隨興聽講的心態,到現在嘗試跟不同語言和層級的老師多交流,期望自己能對語言教學的提高全方面的敏感度。2017年對我自己來說是充滿挑戰的一年,除了繼續耕耘華語教學的本行之外,也開始教授文化、文學和ESL等不同的學科。這次參加ACTFL的目標,就是希望能從更高的角度觀察語言教學的生態。


2017 ACTFL 展場的照片
豐碩的紀念品和購買的書籍
以下是將這次報告和聽講的回顧,分類方式是從個人的興趣出發,再從不同層級來看看這幾年較多人討論的主題。

電影小組
去年印第安納大學的雅芬老師透過CLTA組織了一個興趣小組,期望能以電影為主題,召集各地對電影和語言教學有所感的老師們相互交流。除了定期在網路上針對不同電影討論之外,今年也在ACTFL上分別在兩組panel裡做了六個報告。我和雅芬老師、黃愛德老師一起報告創意電影教學的課堂實例。從我的高中、黃老師的線上課程、到雅芬老師的大學電影課,都用不同電影和教學法融入於語言課堂中,目標是讓文化和文學在語言課堂中更靈活呈現。我的報告著重於電影《花木蘭》(1998)和《我的少女時代》(2015)在美國女子高中的教學應用,投影片在網路上已經設為公開,有需要的老師可以點擊這裡參考。另外,有意加入這個興趣小組的老師們,可以到facebook申請加入或瀏覽陳素宜老師幫忙創建的網站

今年電影小組聚會照(Photo credit: 陳雅芬老師)
北卡教堂山分校老師的電影報告
中小學語言課
這幾年累積了中學(國高中)的中文教學經驗後,對美國k-12的老師們充滿了敬意。老師們不但唱作俱佳、中英文流利,對於教育局或各州的規定都知之甚詳,最重要的是都對語言教學充滿了創意與熱情。由於各個學區的經費來源和家庭組成都不同,所呈現出的管理方式和項目特色也各有春秋。
小學組以沉浸式(immersion)或雙語(dual/bilingual)蔚成趨勢,現在也開始有許多營隊結合各種主題如科技、食品營養和生物學等教授中文。孩子從顏色、身體部位、食物等基本詞彙出發,然後慢慢導入較深的內容,最後能用中文介紹這些比較複雜的概念。
中學組則是以因校而異,現在美國設立中文作為外語的項目在各州普及,根據ACTFL今年六月的報告,除了South Dakota未收到相關資料…